Di sadur dari pendapat atau pernyataan Leanna MW Lui, HBSc yang menyelesaikan gelar spesialis kesehatan global HBSc di University of Toronto, Bahwa Curiosity atau Rasa Kengintahuan terhadap sesuatu adalah merupakan Indra ke-enam manusia.
Apa itu Curiosity atau Rasa Keingintahuan, mari kita simak beberapa difinisi berikut ini.
Keingintahuan adalah keinginan yang kuat untuk mengetahui atau belajar; memiliki minat pada seseorang, hal, atau pengalaman yang mengarah pada membuat penyelidikan.
Keingintahuan dapat memanifestasikan dirinya dalam aktivitas mengajukan pertanyaan, tetapi juga bisa menjadi posisi dari mana seseorang mendekati kehidupan mereka. Todd Kashdan , Associate Professor Psikologi di Universitas George Mason dan penulis Curious? Discover the Missing Ingredient to a Fulfilling Life , telah menjadikan karirnya sebagai Keingintahuan dan dengan penuh kasih menyebut Keingintahuan sebagai " mesin pertumbuhan ". Ia percaya bahwa untuk menemukan tujuan dan makna hidup, seseorang harus memiliki Keingintahuan, terlibat dalam eksperimen, dan memanfaatkan semua yang dapat diperoleh dari banyak cobaan dan kesalahan hidup. Dia percaya bahwa dari keterbukaan kita – dan bukan ketertutupan kita – kita dapat mengembangkan kedalaman dan kekayaan dalam keberadaan kita.
Penting untuk dicatat bahwa Keingintahuan tidak selalu berarti bahwa seseorang memiliki sedikit pengetahuan tentang suatu subjek atau bahwa penyelidikan lebih lanjut diperlukan untuk mengembangkan suatu pendapat; sebaliknya, Keingintahuan adalah gagasan bahwa seseorang hanya terbuka untuk mempelajari nuansa yang tidak diketahui, dan dengan melakukan itu, mereka berharap untuk memperluas dan memperdalam cakupan pemahaman mereka.
Dari Situs Media Akal Sehat mengatakan bahwa Keingintahuan adalah memiliki keinginan yang kuat untuk mempelajari atau mengetahui sesuatu. Orang yang ingin tahu seringkali tidak "membutuhkan" informasi yang mereka tanyakan. Mereka mencari jawaban atas pertanyaan mereka demi memperoleh pengetahuan. Mereka yang ingin tahu juga dapat secara aktif mencari tantangan dan pengalaman baru untuk memperluas wawasan mereka.
Keingintahuan adalah unsur utama dalam belajar. Ini mengarah pada pengetahuan tetapi juga pada kemampuan untuk membuat koneksi di antara berbagai informasi. Bagi orang tua dari anak-anak yang ingin tahu, kurang penting untuk memiliki jawaban yang "benar" dan lebih penting untuk menciptakan lingkungan di mana pertanyaan -- dan pembelajaran -- dapat terjadi.
Leanna MW Lui, HBSc menyatakan dalam pendapatnya sebagai berikut :
Who ?, What ?, When ?, Why ?, Where ?, and How ? Siapa? Apa? Kapan? Mengapa? Di mana? dan Bagaimana? Lima W ditambah 1 W. “ Saya ingat dengan jelas ketika diajari untuk mengajukan lima pertanyaan ini dan melihat seni kata dipajang di sekitar kelas ketika saya masih kecil. Sebagai anak-anak, kita diajarkan untuk selalu ingin tahu dan bertanya sampai kita mengerti. Kami mencoba makanan baru, memiliki pengalaman baru, dan menjelajahi wilayah yang belum dipetakan. Kami memiliki dorongan alami untuk menyelidiki, menyerap dunia di sekitar kami, dan belajar sebanyak mungkin. Kita belajar, memecahkan masalah, dan mengembangkan pemahaman yang lebih dalam tentang dunia di sekitar kita.”
Keingintahuan adalah bagian yang sangat penting dalam hidup kita. Ini mendorong kita untuk menjadi pembelajar seumur hidup, untuk berusaha lebih keras, dan mencapai tujuan dan sasaran kita. Keingintahuan memainkan peran yang sangat penting dalam motivasi ilmiah , pemikiran, dan penyelidikan.
Dalam mengembangkan proposal dan proyek penelitian, Keingintahuan sangat penting untuk mengembangkan pertanyaan dan hipotesis, mengidentifikasi pengamatan kritis, mengumpulkan dan menganalisis data, serta menarik kesimpulan dan arah masa depan. Secara keseluruhan, Keingintahuan diperlukan untuk motivasi dan perilaku pencarian informasi kita, serta dalam mengembangkan pemahaman yang lebih dalam dan lebih komprehensif tentang dunia di sekitar kita.
Ketidakpastian dan ambiguitas yang ada dalam sains berjalan seiring dengan Keingintahuan untuk mendorong pembelajaran sepanjang hayat. Melalui Keingintahuan, kita dapat mengaktifkan basis pengetahuan yang ada dan mendanai perilaku belajar kita. Melalui proses pembelajaran, kita mengembangkan keterampilan investigasi dan meningkatkan kemampuan kita untuk memproses informasi, yang dapat digunakan untuk selanjutnya mengembangkan keterampilan baru dan memperoleh pengetahuan tambahan — pada dasarnya, siklus umpan balik positif. Secara keseluruhan, dengan terlibat dengan Keingintahuan intrinsik kita, kita memanfaatkan kapasitas mental kita dan terlibat dengan proses metakognitif kita.
Bagaiman kita menggunakan Keingintahuan kita :
• Keingintahuan membuat kita tetap segar dan relevan . Ada kutipan populer dari penulis yang tidak dikenal yang mengatakan, "Hari Anda berhenti belajar adalah hari Anda mati." Hidup tanpa mempelajari materi baru akan seperti menonton film yang sama diputar berulang-ulang, dan apa gunanya itu? Sebagai orang dewasa, kita mungkin bisa belajar dari anak-anak kecil yang baru saja menemukan dunia dan yang tak henti-hentinya bertanya, “Mengapa?”
• Keingintahuan membantu kita dalam pengambilan keputusan . Semakin banyak pengetahuan yang kita peroleh dari upaya penasaran kita, semakin banyak sumber informasi yang harus kita manfaatkan ketika kita perlu berpikir kritis tentang suatu masalah atau membuat keputusan penting.
• Keingintahuan dapat berguna dalam menavigasi argumen atau konfrontasi. Biasanya orang menghindari diskusi tentang topik yang mungkin tidak mereka setujui – seperti agama atau politik. Bayangkan sejenak jika selama diskusi yang kontroversial, Anda atau pihak lain yang terlibat dapat mengambil sikap ingin tahu. Penelitian telah mengungkapkan bahwa mereka yang mampu melakukannya merasa diberdayakan oleh kemampuan mereka untuk membuat orang lain merasa didengarkan. Mereka juga menjadi lebih terinformasi tentang kontra-perspektif, dan mereka mengalami empati yang lebih besar untuk orang lain dan sudut pandang mereka, yang mengakibatkan penurunan yang signifikan dari permusuhan antara pihakMengetahui hal ini, pertimbangkan apa pengaruh Keingintahuan selama konflik dengan pasangan Anda atau orang penting lainnya terhadap kemampuan Anda untuk menyelesaikan konflik!
Leanna MW Lui, HBSc menggunakan kata kunci seperti inovasi dan implementasi dalam upaya menciptakan — tetapi apakah kami benar-benar penasaran? Misalnya, banyak penelitian didorong oleh dorongan pendanaan yang umumnya sesuai dengan kebutuhan saat ini, dan dengan demikian, kepentingan lembaga pendanaan ini. Bukan berarti tujuan lembaga ini tidak penting, tetapi apakah struktur ini mendorong Keingintahuan dan kreativitas?
Di suatu tempat di sepanjang jalan, Keingintahuan tidak lagi menjadi tujuan melainkan melakukan ini atau itu dengan benar, mendapatkan jawaban yang benar, dan belajar untuk tidak mengulangi kesalahan. Secara pribadi Leanna MW Lui merasa khawatir membuat kesalahan atau "mengacaukan". Berhasil di sekolah berarti Anda perlu melakukan sesuatu dengan benar, dan itu membuat sulit untuk menjadi kreatif dan berpikir di luar kebiasaan.
Jadi, apa artinya menjadi kreatif dalam sains? Apakah itu memikirkan ide yang paling aneh dan mengimplementasikannya? Apakah menemukan solusi paling kreatif untuk mengatasi masalah paling kritis saat ini? Bagaimana kita bisa memanfaatkan Keingintahuan kita untuk mendorong sains lebih jauh?
Sumber
1. Leanna MW Lui, HBSc, Curiosity: The Sixth Sense in Science - Medscape - 27 Mei 2022.
Leanna MW Lui, HBSc menyelesaikan gelar spesialis kesehatan global HBSc di University of Toronto, di mana dia sekarang menjadi kandidat MSc. Minatnya meliputi gangguan mood, ekonomi kesehatan, kesehatan masyarakat, dan aplikasi kecerdasan buatan.
2. Media Akal Sehat | 2 Juni 2020.
3. Wikipedia.
Penulis : Wawan Riadi